賣家強檔北歐經驗，臺灣轉化：普及照顧與民主審議賣家強檔
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內容簡介: 博客來網路書店
台灣正面臨著少子女化與高齡化的嚴峻困境，但政黨輪來替去，並未能找到對策。在這當兒，青年貧窮有如海嘯襲來，挾帶著世代正義的怒號，令整個社會幾乎束手無策，開始了解到少子女化是因為青年低薪、失業，窮得無法（多）生養小孩。
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而北歐國家的育幼扶老與就業政策，是舉世公認的典範。
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本書作者群對於北歐經驗的省思，沉澱為「社區大家庭的整體照顧──托育、長照、就業三合一政策」（簡稱「三合一照顧政策」）建言，反覆琢磨相關大數據，事理邏輯，人性國情，以及國內、外各種不同的解決方案，預設為未來二、三十年間我國育幼養老的棘博客來網路書局手問題（按，以目前的生育率估計，台灣將於十五年後到達日本今天的高齡人口比例）提供錦囊妙計，作為按圖索驥之用，希望有助於建立良善的永續托育和長照制度，並藉著同步提振就業和生育，而緩解人口與經濟、社會困境，意圖將解決難題化為讓社會向上提升的力量，因此是一個正向面對難題的策略。
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- 作者： 劉毓秀/主編 新功能介紹
- 出版社：女書文化 新功能介紹
- 出版日期：2015/12/25
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
助偏鄉教育 教部設資源募集平台
（中央社記者陳至中台北16日電）教育部今天成立「偏鄉教育媒合平台」和「偏鄉教育群眾協力募集平台」，協助民間力量投入偏鄉教育。
教育部長吳思華表示，21世紀不能只靠政府。一來教育經費有限，二來作為政府機關，行政作為必須有一致性，因此難免無法照顧到特殊個案需求，「幫助一個人，其他人怎麼辦？」
但吳思華也發現，許多民間團體、企業人士都有意願幫助教育，卻不知道需求在哪裡。政府可以扮演一個平台的角色，透過更透明、公開的方式，幫助個案找到民間資源協助，並建立互信機制。
吳思華以自己親身經驗為例，到偏鄉訪視時，一個偏鄉新住民二代學童告訴他，泰國籍媽媽來台20餘年，都沒能返鄉看一眼，希望能贏得獎金讓媽媽如願。吳思華知道政府不能出機票，於是詢問張榮發基金會，提供相關協助。
吳思華表示，「不是聖誕老公公，不能保證每一個期待都能解決，但我們會認真處理。」
教育部成立的平台，首先開放「志工人力募集」功能，未來將逐步開放募集物力資源。有意願擔任志工的民眾，可以在平台上尋找需要幫助的學校，或是直接登錄資料，由校方主動聯絡。
目前教育部已透過上述平台，協助新北市十分國小打造「十分綠計畫」，引進生態教育導覽教師，在週末帶領學童體驗生態。另外，也替連江縣3所國中小設計「跳島馬祖—3D玩影像」活動，讓離島學童體驗新科技創作。1041216
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/助偏鄉教育-教部設資源募集平台-034346071.html
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