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內容簡介: 博客來網路書局夏卡爾是二十世紀極具親和力的大畫家。猶太血統、生於俄國，入藉法國的夏卡爾，不但追求天真純樸；並感性地面對生命、愛情與藝術。他歷經立體派、超現實主義等現斂藝術的實驗與洗禮，發展出獨特的個人風格，在現代繪畫史上佔有重要的地位。夏卡爾藝術的神奇之力，在於能與所有阻撓靈感超脫與壓制人心的各種勢力相抗衡。在他的彩筆下，花束如星空中的煙火，倒置的小屋使人產生離地凌空的錯覺，光怪陸離的境界中，祇有「愛」才能襯托出他的人性。在本書中，納集了夏卡爾畢生豐富精采的作品，絢麗的色彩與奇特的布局，傳達出詩一般的夢幻世界。夏卡爾晚年的聖經插畫、彩色玻璃畫，則表現出爐火純青的境界，深富宗教性的超脫寧靜，給人們帶來精神上的共鳴。
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- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
南投課綱座談會 學生默哀輕生林姓青年
（中央社記者蕭博陽南投縣30日電）教育部今天在國立中興高中舉行課綱微調座談會，只有兩名男高中生發表意見，並為今天疑輕生的反課綱行動林姓青年默哀。
為解決「普通高級中學國文與社會領域課程綱要微調」所引發的爭議，教育部國民及學前教育署晚間在宜蘭、桃園、南投、高雄同步舉辦校園座談會，南投場次在國立中興高中舉行，約有20名學生及家長到場了解，教育部盼透過充分溝通，化解相關疑慮。
就讀台中一中的學生黃柏凱透過網路群組，和就讀南投高中的學生黃宏楷參加南投場次座談會，兩人本想在校門口要向官員表達訴求卻撲空，座談會開始後，教育部官員解說教科書產生過程、104學年度教科書的三個處理作法、教科書編定的五個基本原則等。
隨後進行登記發言，黃柏凱說，他認為教育部長吳思華已經沒有資格擔任部長，應該下台負責，而對於今天輕生的反課綱行動林姓青年，他感到很難過，語畢，他立刻進行默哀，未再發言。
黃柏凱在座談會前接受記者訪問說，關於林姓青年輕生，吳思華應該負責，對於課綱微調，他也主張教育部不能對學校、教師、學生、出版社施壓，且不能對學生秋後算帳，應立刻撤銷告訴。
與會的教育部國教署主祕劉源明表示，反課綱行動不能和林男的自殺連結，而課綱每幾年就會微調，過程依法、公開透明，若有衝突應充分溝通，「哪一點有問題就提出來討論」，雙方都不能堅持己見。
今天在中興高中的座談會約有20名學生及家長出席，工作人員則有30人，除黃柏凱、黃宏楷登記發言外，無其他人表示意見，過程順利平和，而黃柏凱、黃宏楷也獲得和吳思華對談的機會，至於有何訴求，黃柏凱說，還要再和同伴討論。1040730
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/南投課綱座談會-學生默哀輕生林姓青年-131254135.html
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